Vacatures 1 tot 10 van 18: docent engels bovenbouw in de regio Oss
ads
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
Stedelijk Gymnasium van 's-Hertogenbosch - s-Hertogenbosch
Het betreft een mooie baan met groeipotentie. Je geeft lessen in onder- en bovenbouw klassen.lt;brgt; Samen met een collega bouw je aan een mooi en up-to-date curriculum. Je doet dit op enthousiasmerende en innovatieve- Volledige vacature bekijken
Maandag - s-Hertogenbosch
dierenverzorging en tuinbouwaanleg. Als docent Engels geef je les aan de bovenbouw van het vmbo, met name aan leerlingen in de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg. Je brengt niet alleen de Engelse taalvaardigheden bij, maar je inspireert- Volledige vacature bekijken
Maandag - Nijmegen
dierenverzorging en tuinbouwaanleg. Als docent Engels geef je les aan de bovenbouw van het vmbo, met name aan leerlingen in de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg. Je brengt niet alleen de Engelse taalvaardigheden bij, maar je inspireert- Volledige vacature bekijken
Pvo Geldermalsen via Adzuna - Geldermalsen
Functieomschrijving Voor onze kleinschalige school in Geldermalsen (16 lln. per klas en 80 per leerjaar) zoeken we een docent Engels Havo/Vwo voor 3 klassen bovenbouw , inclusief 1 eindexamenklas 5 Havo. Ervaring metDocent economie Tijdelijk met uitzicht op vast
Vacatures in het onderwijs - Haren
Maartenscollege Maartenscollege uit Haren - Groningen zoekt een Docent economie per 01-08-2024 FTE: 0,8 – 1,0 FTE Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast Ben je bevoegd voor het vak economie en lijkt het- Preview
Docent wiskunde Tijdelijk met uitzicht op vast
Vacatures in het onderwijs - Haren
Maartenscollege Maartenscollege uit Haren - Groningen zoekt een Docent wiskunde per 01-08-2024 FTE: 0,6 – 1,0 FTE Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast Ben jij klaar om ons bovenbouw team van de havo en- Preview
Directeur Jacob-Roelandslyceum
De Roo - Boxtel
leerproces, zodat zij gemotiveerd zijn én blijven om het beste uit zichzelf te halen. Dit vergt een actieve en initiatiefrijke houding van zowel de leerling als de docent en een werkwijze waarbinnen gewerkt wordt aan (leer)doelen- Preview